﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title><![CDATA[ - 課程內容]]></title>
        <description><![CDATA[課程內容]]></description>
        <item>
            <title><![CDATA[確定開班【提升管理之正當性】部門主管應有勞動法令認知與員工管理技巧實務班(含職場不法侵害)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/13]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3119]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3119</link>
            <company><![CDATA[▌用人主管的管理角色
1.人對於組織的重要性 
2.什麼是人力資源管理
3.用人主管在人力資源管理的角色與職責
4.人員管理要素：觀察、考核、溝通、改善、問題處理
▌勞資爭議的預防及處理
1.問題員工的徵兆與判斷：是問題員工還是員工問題
2.差勤管理：遲到、早退、曠職
3.休假制度：各種假別的規定及權利義務認識
4.休假管理：准假常見爭議及技巧、駁假常見爭議及技巧
5.避免出勤問題影響作業與生產的實務管理手法
6.主管明確的承上啟下，能預防因誤會產生的勞資爭議
▌職場不法侵害預防與處置
1.職場不法侵害的發生型態與案例解析及法律代價
2.職場不法侵害的預防及改善
▌問題員工預防及處理實務
1.問題員工的預防
2.問題員工的處理一：獎懲及面談實務做法、獎懲是兩面刃-獎懲的優缺點及執行謬誤
3.問題員工的因應：懲戒權的運用與考量
4.問題員工的處理二：訓練及改善實務做法
5.問題員工的處理三：請不對的人下船-職務調整、工作調動、資遣解雇法令及實務]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[原3/24改期至4/14【免費視訊課程】「行動式領導」成為卓越溝通影響力的主管技巧座談會]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/23]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3173]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3173</link>
            <company><![CDATA[一、破冰＆簡介：我是誰？大家為何而來？
二、何謂『行動式領導』？
三、領導者的九大痛點：
         現今主管為何需要採取『行動式領導』
四、核心理念～卓越成功的領導者會先顧好自己，
         再拯救團隊：三階段＋五行動＋七工具
五、快速自我檢核與自我覺察
六、帶走一項立即可行動的實際做法
七、Q&A]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[確定開班【提升帳務正確率】收入與各種費用之標準合法憑證及會計帳務處理實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/19]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3120]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3120</link>
            <company><![CDATA[一、營業收入之查核
1.一般銷售型態：內銷、外銷之銷貨收入
2.銷售勞務收入
3.三(多)角貿易
4.委託代銷　　
5.銷貨退回與折讓
二、職工福利
1.成立、未成立職工福利委員會時申報所得稅時費用列支標準說明
2.關係企業職工福利金
3.職工福利會計處理
4.職工福利委員會課稅標準
三、租金支出
.營業租賃與融資租賃之判斷
2.租金支出之扣繳及憑證
3.押金或保證金設算租金
4.無償借用及典借使用財產處理
5.視同租金
6.租金之會計處理
四、差旅費、郵電費
1.國內/外出差旅費列支標準
2.大陸出差旅費列支標準
3.外籍人員旅費列支標準
4.郵費、電話費
5.電話裝置費及保證金
6.電報/電傳打字機/傳真機及網際網路費
五、文具用品、運費、修繕費及雜項購置	
1.合法憑證說明
2.會計帳務處理方式說明
3.修繕費-資本支出與收益支出劃分標準
4.雜項購置項目]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[ 【確定開班-日間班】特定化學物質作業主管安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3105]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3105</link>
            <company><![CDATA[1.特定化學物質作業勞工安全衛生相關法規
2.特定化學物質危害預防標準
3.特定化學物質之主要用途及毒性
4.特定化學物質之漏洩預防及作業環境改善與安全衛生防護具
5.特定化學物質之測定
6.特定化學物質作業危害及急救
7.通風換氣裝置及其維護
8.特定化學物質作業安全衛生管理與執行
9.結訓測驗]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【引導管理潛能】第19期 製造業廠長/生產主管必備領導才能訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/9]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3128]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3128</link>
            <company><![CDATA[一、認識廠務管理：工廠管理概要
二、新時代廠務管理發展
三、打通管理認知脈絡：管理三思維
四、製程管理：IPO系統與製程能力解析
五、成果展現：廠務績效設定與管理
六、廠務管理面項：設備管理、技術管理、產能管理、品質管理
七、團隊營造：核心人才、職能建構、能力與意願養成
八、環境管理：生產八大浪費、安全與美化
九、日常管理：走動式管理+數據管理+會議管理
]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第264期 三公噸以上固定式、移動式起重機操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3125]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3125</link>
            <company><![CDATA[● 起重機作業流程及危害辨識（1小時）
● 起重機作業事故預防（1小時）
● 起重機事故責任分析（1小時）]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[確定開班【促進生產現場持續改善】運用目視化管理提升製造現場效能實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/23]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3130]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3130</link>
            <company><![CDATA[【何謂目視化？何謂目視化管理?】
1.什麼是「目視化」？
2.什麼是「目視化管理」？
3.目視化管理的使用者有哪些？
【目視化管理的工具與實際案例】
1.常見目視化管理工具分類
2.“目視化”應用工具形式
3.實際案例分享
【目視化管理的執行步驟與注意事項】
1.目視化管理導入流程
2.執行目視化管理時的注意事項
【結論-問題與討論】
1.目視化管理的實際效益
2.目視化管理是持續改善的基礎]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班】第18期ISO 45001：2018 職業安全衛生管理系統內部稽核員訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/19]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3133]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3133</link>
            <company><![CDATA[一、職安衛管理之稽核基本介紹(條文要求)
二、ISO 45001與OHSAS 18001標準文件化資訊之差異概述
三、稽核計劃安排與準備演練(Annex SL架構)	
四、稽核演練(風險與機會、新版查檢表製作)
五、稽核之執行、報告與跟催
六、課程回饋與結論]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【免費視訊課程】ESG時代的人才轉型與職能重塑]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3193]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3193</link>
            <company><![CDATA[一、ESG時代，帶給企業的機會威脅是甚麼?
   合規揭露到拓展正向新商機
   不合規可能經營風險
二、如何克服永續、碳管理人才不足-ESG新職能盤點
   釐清永續轉型需要人才 積極面對能力差距
三、中階主管不懂轉型-將獎酬機制與永續指標 (KPI) 正式掛鉤
   清楚永續目標溝通讓ESG成為全員工共同努力目標
   建立連結永續指標的獎勵制度
四、培訓系統如何與企業減碳目標連動
   檢視關鍵職能學習地圖 盤點人才能力落差 納入培訓計畫
   透過培訓將 ESG 融入員工日常 DNA
五、如何避免轉型失敗
   將合規揭露轉向核心經營]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第317期急救人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3124]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3124</link>
            <company><![CDATA[1.身體評估及一般急救常識 (1小時)
2.創傷及止血/包紮及骨折固定/搬運 (1小時)
3.緊急甦醒術及異物哽塞處理示教 (1小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[確定開班【契約風險管理×合約條款設計力】商務契約風險條款製作與合約審閱實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/23]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3129]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3129</link>
            <company><![CDATA[【契約風險全貌】
•契約與法律的關係
•合約的所有權人是誰？
•合約作為風險管理工具的定位
【契約成立與爭議熱點】
•契約成立的方式與風險（書面、口頭、默示）
•意思表示不一致與訂單衝突案例
•常見訂單爭議（簽署、通知、條件不一致）
【契約種類與條款設計】
•買賣、承攬、勞務契約的差異
•代理與經銷契約的風險重點
•契約目的不同 → 條款設計不同
【關鍵風險條款解析】
•品質條款（檢驗、瑕疵擔保、過剩品質風險）
•數量與價格條款（重新議價、折扣、選擇權條款）
•交貨條款（交期計算、遲延罰則、不可抗力）
•付款條件與驗收條件
•智慧財產權條款（授權、侵權責任、專利擔保）
【合約履約管理與違約風險】
•違約及解約條件設計（通知層次與罰則）
•如何降低違約風險（保險、保證、修約條款）
•文件保存與舉證管理
•案例：疫情不可抗力條款的爭議解析
【特殊風險與產業應用】
•行業特殊事件風險（食品、軟體、工程）
•品牌與聲譽風險
•環境風險與技術風險
•法律風險（勞基法、反壟斷、環境法規）
【合約風險管理方法論】
•合約風險管理功能與層次（預防、轉嫁、分攤、彌補）
•合約就像「安全網」：如何設計彈性與防護機制
•ADR（替代性爭議解決）與管轄法院設計
【工具箱 & 實務應用】
•合約風險檢核表
【結語與 Q&A】]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[確定開班【有效達成部門目標】部門主管必修－目標設定與關鍵績效指標達成實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/23]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3122]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3122</link>
            <company><![CDATA[一.目標管理的基本認知
1.目標管理的目的
2.目標管理的定義
3.目標管理的展開要素
二.目標設定的管理流程
1.目標設定的依據來源
2.目標設定的分類
3.目標設定的運用原則
4.目標分解及設定目標的結構式步驟
5.目標設定實務演練
三.關鍵績效指標的建立
1.關鍵績效指標的定義
2.不同類別之關鍵績效指標
3.關鍵績效指標實務演練
四.建立達成目標的工作計畫
1.制定工作計畫前的掌握要領
2.工作計畫底稿
3.工作計畫的展開程序與架構
4.工作計畫實務演練
五.提升目標達成的管理要點
1.強化目標與日常管理的結合
2.運用PDCA管理循環
3.活用時間管理來掌握優先順序
4.善用目標管理工具進行進度追蹤與管控
六.總結與雙向交流]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第106期 有害作業主管在職回訓班(有機、鉛、四烷基鉛、缺氧、特化、粉塵作業主管回訓)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3113]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3113</link>
            <company><![CDATA[一、有害作業危害及預防對策 2小時
二、有害作業相關法令規定   2小時
三、有害作業職災案例解說   2小時
共計6小時]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【研發/技術/工程/生產/品保必修課程】FMEA失效模式及效應分析實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/27]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3155]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3155</link>
            <company><![CDATA[◆ FMEA簡介
基本觀念/意義/功能/目的/使用時機/實施步驟
◆ FMEA與IATF16949之關聯
◆ FMEA七步法介紹
◆ DFMEA操作說明&案例練習(一步步帶著做)
1.專案範圍定義
2.系統/子系統/零組件結構展開
3.功能展開
4.FE失效效應/FM失效模式/FC失效原因
5.風險評價方式解讀(嚴重度S/發生頻率O/可偵測度D)
6.AP優先改善行動
7.改善行動方案
8.標準化、文件化
◆ PFMEA七步法相對應內容說明
◆ 結論Q&A]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第265期 0.5公噸以上3公噸以下固定式起重機暨吊掛作業人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3161]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3161</link>
            <company><![CDATA[● 起重吊掛作業流程及危害辨識（1小時）
● 起重機吊掛作業事故預防（1小時）
● 起重吊掛事故責任分析（1小時）]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【實務案例導入演練與解析】工作教導與問題分析解決實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/29]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3156]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3156</link>
            <company><![CDATA[【前言】
1.自我介紹、破冰、課程說明
2.遊戲化教學方式與說明
【持續精進-勢不可擋】
1.問題解決常見盲點
2.問題類型辨識與因應
3.如何發掘問題的所在(沒問題就是最大的問題)
4.定義問題(Define)4W2H-人、事、時、地、如何、次數
【問題解決-勢如破竹】
1.找出原因(Discover)
◆廣度分析-要因分析法(魚骨圖)
◆創意思考-以終為始
2.解決方案(Decision)
◆效果/難度矩陣
◆可行性執行評估表
◆創意思考-換題思考
3.執行與追蹤(Deliver)
4.PDCA實際操作
【部屬培育-勢在必行】
1.主管的挑戰透過他人完成任務
2.工作教導的迷思
3.培育員工的五大難題
4.部屬培育的心法
5.成人學習特點+學習金字塔
6.部屬能力提升的優勢
【薪火相傳-勢在人為】
1.歷史故事-孔子-因材施教
2.Mentor的指導要點
3.流程分解五大步驟-實戰演練
4.工作教導的六大流程
5.強化成效收斂整理
【結語】重點回顧Q&A]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【產投補助80%-100%學費】企業內部講師訓練班(4/11中午產投網站開始報名)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/22]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3146]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3146</link>
            <company><![CDATA[開訓/參訓學員須知及注意事項說明
單元一：企業內部講師定位與職能 (A)
一、內部講師的角色與任務      
二、講師應有的能力及特質
三、企業內部訓練需求分析
四、掌握職能導向學習任務      
五、實作練習
單元二：課程企劃與教案設計(DD)
一、訓練目標與課程規劃分析
二、學員背景分析與先備條件評估  
三、課程主題與大綱架構展開    
四、教案研發設計與製作
五、培訓內容的設計與資料蒐集    
六、多元教學手法與運用時機    
七、實作練習
單元三：教學資源與學習成果評量 (E)
一、教學資料及教材準備          
二、教學簡報基本設計與編排手法
三、學員手冊、教具、學習環境預備
四、反應學習成效的評量工具設計   
五、使用AI協助制作簡報及評量工具    
六、實作練習
單元四 : 魅力講師的運課策略
一、教學策略與運課技巧
二、關鍵的課堂互動技巧(破冰/破題/場控/問答/結尾)
三、設計感動人心小故事
四、生動的口語表達技巧(用詞/聲調/速度/回應)
五、企業講師專業自信魅力塑造(態度/眼神/表情/形象)
六、實作練習
單元五 : 企業講師教學實戰演練
一、學員上台演練  
二、學員互評交流  
三、講師專業評鑑]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第376期 荷重在一公噸以上堆高機操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3159]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3159</link>
            <company><![CDATA[一、堆高機相關新修法令   
二、堆高機操作技術安全   
三、職災案例分析   
四、堆高機自動檢查
共計3小時。]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【即訓即用】職場AI實用班－運用五款AI工具提升職場工作效率班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/2/9]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3169]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3169</link>
            <company><![CDATA[【找出時間黑洞】 識別重複性工作痛點
【ChatGPT 精準對話術】掌握高效提示詞技巧
【NotebookLM知識內化術】建立個人AI智庫
【Gemini生態整合術】串接雲端工具跨平台協作
【Claude與Napkin視覺化術】深度分析與圖表輸出
【未來工作新視野】AI代理趨勢與行動方案]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[第121期 防火管理人初訓班｛證照班｝]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/16]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3184]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3184</link>
            <company><![CDATA[一、消防常識及火災預防（3hr）
二、消防設施維護管理及操作要領（2hr）
三、術科測驗(1hr)
四、消防防護計劃之製作要領（3hr）
五、自衛消防編組（2hr）
六、學科測驗(1hr)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【提升招募成功率】人才甄選與招募面談技巧實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/2/6]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3168]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3168</link>
            <company><![CDATA[【企業人才招募甄選的關鍵議題】
1.企業人才甄選迷思與挑戰
2.招募面談的重要性與影響
3.招募甄選任用的流程解析
【結構式面談的設計與關鍵要領】
1.企業甄選工具之運用分析
2.什麼是「結構式面談」？
3.結構式面談的設計三要素
【定基準-界定選才要件與篩履歷】
1.檢視職務條件與選才依據
2.職務能力需求分析與設定
3.履歷表審查的要領與判斷
4.設定結構式面談評分構面
5.小組案例演練與發表回饋	
【善提問-建面談題庫與提問技巧】
1.常用面談提問類型之介紹
2.行為面談法問題設計解析
3.情境面談法問題設計解析
4.其他面談法的搭配與使用
5.面談前中後常用題庫選用
6.設計結構面談問題的題庫
7.小組演練案例與發表回饋
【識才能-解讀求職者與面談決策】
1.從各項資訊判斷生命歷程
2.結構面談的評分機制設計
3.選才決策評估與注意事項
4.面談案例解析與模擬面談
【Q&A人才甄選常見問題與因應】]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[第6期 ISO 14064-1:2018 組織溫室氣體內部查證人員訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/14]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3135]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3135</link>
            <company><![CDATA[一、國內外溫室氣體管理制度及發展趨勢
二、ISO 14064:2018 標準說明
三、溫室氣體盤查導入流程與技巧	
四、溫室氣體排放量量化教學
五、內部查證推動流程及重點說明
六、實務案例研討]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【產投補助80%-100%學費】製造業現場管理實務訓練班(4/16中午產投網站開始報名)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/22]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3147]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3147</link>
            <company><![CDATA[開訓/參訓學員須知及注意事項說明
一、製造業現場管理與改善精神
1.企業層級與管理課題       
2.主管的難為之處
3.必學！幹部應有的管理職能
4.辨識七大浪費  
5.現場合理化的基本對策
小組演練(1)專案啟始：角色定位、決定個案、資料蒐集
二、合理化管理技巧(一)邏輯推論
1.邏輯(Logic)的三種型式   
2.有效推論vs.無效推論
3.常見的六種邏輯謬誤
4.人員(Man)合理化實務    
5.設備(Machine)合理化實務
小組演練(2)議題爬梳：現有困境、發散思考、改善目標
三、合理化管理技巧(二)統計技術
1.敍述型統計(一)數據及圖像    
2.敍述型統計(二)地位及分配
3.常態分配的五大特性
4.材料(Material)合理化實務    
5.方法(Method)合理化實務
小組演練(3)行動方案：任務清單、資源需求、潛在風險
四、合理化管理技巧(三)圖像思考
1.視覺思維(Visual Thinking) 的優勢
2.概念圖：用一分鐘，快速建立印象 
3.交換圖：用十分鐘，精準傳達重點
4.衡量(Measurement)合理化實務   
5.環境(Environment)合理化實務
小組演練(4)報告整合與定稿]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第186期 急救人員初訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3158]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3158</link>
            <company><![CDATA[1.急救概論(1小時)
2.敷料與繃帶-含實習(2小時)
3.心肺復甦術及自動體外心臟去顫器-含實習(3小時)
4.中毒、窒息(2小時)	
5.創傷及止血-含示範(2小時)
6.休克、燒傷及燙傷(2小時)
7.骨骼及肌肉損傷-含實習(2小時)
8.傷患處理及搬運-含實習(2小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【強化總務工作專業度】總務行政工作目標與績效管理實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/2/6]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3164]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3164</link>
            <company><![CDATA[一、現代總務人員的理念與任務
1.總務人員應有的創新技能
2.總務部門之組織與工作內容
二、總務工作計劃與目標管理
1.訂定年度總務部門的KPI
2.年度總務工作計劃案例
三、總務年度管理預算編制
1.總務統編預算與分攤比率
2.落實年度預算管理與案例
四、訂定總務管理制度及流程
1.總務行政管理規章辦法
2.建立總務工作流程與案例
五、總務計劃執行與解決對策
1.總務工作執行之衝突管理
2.總務問題解決措施案例
六、節省總務管理成本的要訣
1.推動節省方案的要項
2.總務節省管理費用案例
七、總務行政管理之績效分析
1.總務部門之效益分析
2.總務人員執行成果案例
八、實務案例研討]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【正確掌握產品訂價方法】提升報價競爭力－成本分析與訂價實務技巧班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/2/9]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3170]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3170</link>
            <company><![CDATA[一、製造成本的計算要領
1.產品成本的內容
2.直接材料成本的蒐集與計算
3.直接人工成本的蒐集與計算
4.製造費用的蒐集與計算
5.期間成本的內容
6.毛利率報價的設定基準
二、成本結構分析與管理
1.區分變動成本與固定成本
2.產品邊際貢獻分析
3.製造業成本結構分析與管理重點
4.產品別及客戶別營收與毛利分析
5.部門費用差異分析與控管作法
6.成本資訊對經營的影響
三、訂價決策與產品組合分析
1.行銷4P系統架構
2.訂價決策的主要影響因素
3.訂價的核心是價值
4.V>P>C的獲利法則
5.成本加成訂價法
6.市場基礎訂價法
7.邊際貢獻訂價法
8.新產品策略性訂價法
9.產品生命週期訂價法
四、損益兩平分析與決策制定
1.損益兩平點是重要經營指標
2.要多少營收才能打平
3.設定目標利潤的必要營收
4.增加行銷費用對利潤的影響
5.以損益兩平點做行銷評估
五、降低成本的規劃與作法
1.運用替代料降低材料成本
2.降低採購成本的作法
3.製程改善與成本降低
4.降低呆滯庫存的作法
5.工作分析與人力盤點
6.五四三原則降低人事費用
六、案例演練與分析
1.大慶公司是否接受特殊訂單及其考量因素
2.星辰公司提升經營績效並轉虧為盈的作法]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第318期急救人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3160]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3160</link>
            <company><![CDATA[1.身體評估及一般急救常識 (1小時)
2.創傷及止血/包紮及骨折固定/搬運 (1小時)
3.緊急甦醒術及異物哽塞處理示教 (1小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】荷重在一公噸以上之堆高機操作人員安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3136]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3136</link>
            <company><![CDATA[1.堆高機相關法規
2.堆高機運轉相關力學知識
3.堆高機裝卸裝置之構造及操作方法
4.填寫報名表/學科測驗
5.堆高機行駛裝置構造及操作方法
6.堆高機自動檢查及事故預防
7.堆高機行車及載物操作實習]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】粉塵作業主管安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3031]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3031</link>
            <company><![CDATA[1.粉塵作業勞工安全衛生相關法規
2.粉塵危害預防標準
3.粉塵危害及測定
4.粉塵作業環境改善及安全衛生防護具
5.通風換氣裝置及其維護
6.粉塵作業安全衛生管理與執行
7.結訓測驗]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【學習正面且激勵的指正言詞】管理者必修－部屬抱怨處理與主管言詞訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/2/10]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3172]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3172</link>
            <company><![CDATA[【單元一 部屬抱怨處理，解決事情與心情】
一、部屬滿意，還要績效卓越—Let’s Tango
1.辨識抱怨的四種型態
2.主管言詞訓練的應用時機
3.部屬抱怨的處理流程：同理回應、引導思考、激勵收尾、成效追蹤
4.抱怨與建議事項陳述表
5.抱怨處理的溝通原則
6.抱怨，還要提出積極建議
【單元二 合宜言詞指正，績效評核與面談】
一、建立共好的組織文化----法理情
二、不敢要求與指正的主管，阻礙組織發展
三、情境演練: 八種正面激勵的責備與指正
1.如何指正一錯再錯的「無反省部屬」
2.如何指正不說就不動的「消極被動部屬」
3.如何指正推諉塞責的「責任轉嫁部屬」
4.如何指正報喜不報憂的「隱瞞說謊部屬」
5.如何指正不得要領的低成效部屬
6.如何指正從 A+退步為A-的「無動力部屬」
7.如何指正年長資深的「前輩型部屬」
8.如何指正堅持己見的「抗拒改變部屬 」
9.責備後的效果，取決於責備的程度
【單元三 學習教練引導，激發潛力與人才】
1.組織成長：取決於成長心態
2.案例：探索行為表現的冰山
3.教練的對話技巧：聆聽、發問、回饋
-聆聽：聽出弦外音的洞察
-發問：GROW 目標設定引導
-回饋：描述、感受、後果、行動
4.接受回饋的原則
5.懂得反省並成長的部屬—三大特質]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【免費課程】從開發供應商到培養長期策略合作夥伴]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/13]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3201]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3201</link>
            <company><![CDATA[一、市場調查與尋源
      1. 市場研究方法與資訊蒐集重點
     2. 供應商地圖建立與尋源策略
二、供應商開發流程與評選標準
      1. 供應商開發流程規劃
     2. 評選指標：品質、成本、交期、
         技術、財務與服務
     3. 導入前的跨部門溝通重點
三、供應商審核、稽核與合作機制建立
     1. 供應商審核與稽核重點
    2. 流程建立、權責分工與防弊觀念
    3. 合約、績效管理與例行溝通機制
四、供應鏈風險管理與多元化策略
    1. 單一來源風險與替代方案思維
   2. 地緣政治、產能波動與供應中斷因應
   3. 建立具韌性的供應鏈布局
五、從交易型供應商到策略型合作夥伴
    1. 關鍵轉換點與夥伴分級管理
   2. 建立長期合作、共同成長與雙贏模式
   3. 案例分享與實務交流]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【確定開班-日間班】第60期 危險性設備暨小型鍋爐操作人員在職回訓班(小鍋、甲乙丙級鍋爐、第一種壓力容器、高壓氣體特定設備、高壓氣體容器)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3162]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3162</link>
            <company><![CDATA[● 危險性設備及小型鍋爐操作之危害認知  0.5hr
● 危險性設備及小型鍋爐作業安全運轉與檢點維護  1hr	 
● 危險性設備及小型鍋爐作業環境之危害預防管理   1hr
● 危險性設備及小型鍋爐作業環境之自動檢查與事故預防 0.5hr]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【夜間班】吊升荷重在零點五公噸以上未滿三公噸固定式起重機操作人員訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3163]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3163</link>
            <company><![CDATA[一、起重機具相關法規-3H
二、安全作業要領及故預防-3H
三、原動機及電氣相關知識-2H
四、起重及吊掛相關力學知識-1H
五、起重機具概論-3H
六、起動機操作實習-6H]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[限製造業<日間班>丙種職業安全衛生業務主管訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3137]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3137</link>
            <company><![CDATA[一、職業安全衛生管理系統-2 H
二、勞工安全衛生法規-4 H
三、勞工安全衛生概論-2 H
四、風險評估-1 H
五、承攬管理-1 H
六、墜落預防、機械安全管理實務-2 H	
七、火災爆炸、感電危害預防管理實務-3 H
八、倒塌崩塌危害預防管理實務-1 H
九、化學性、物理性危害預防管理實務-3 H
十、健康管理與健康促進-1 H
十一、職業災害調查處理與統計-1 H
十二、學科測驗-1 H]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【增強採購人員AI專業力】AI在採購數據分析的應用實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/5]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3176]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3176</link>
            <company><![CDATA[1. ChatGPT 及 AI 在 Microsoft Excel 函數應用介紹
2. Google Sheet 圖表製作/Graphy AI 快速製圖
3. Microsoft Power Query 採購支出數據清理、轉換與分析
4. ChatGPT 輔助Macro 巨集與VBA 程式碼撰寫
5. Power BI 優化商業智能數據分析
6. 案例演練與講師點評]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【產投補助80%-100%學費】國際貿易操作人員實務訓練班(5/7中午產投網站開始報名)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/22]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3148]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3148</link>
            <company><![CDATA[【開訓/參訓學員須知及注意事項說明】
【國際貿易經營基本常識入門】
壹 序言
一、國際貿易對我國之重要性 
二、貿易型態改變簡介 
三、出進口貿易流程簡介
貳 國際匯兌與貿易金流
一、國際匯兌之意義與性質  
二、國際匯兌清算工具 
三、國際貿易付款方式
參 貿易前之準備
肆 貿易外在經營風險認識
一、交易對象所在國國家風險   
二、交易對象信用風險  
三、運輸風險    
四、匯率風險   
五、付款條件風險   
六、往來銀行風險
伍、貿易合約內容簡介(12項條件都視買賣契約必須明確規定的項目)
【國貿條規Incoterms® 2020與付款條件之分析與抉擇】
壹 各種主要貿易條件簡介
一、出口地交貨條件(風險移轉在出口地) 
二、進口地交貨條件(風險移轉在進口地) 
貳 案例介紹
參 付款條件之風險分析與抉擇
一、支票付款風險       
二、匯付方式(順匯)    
三、跟單方式(逆匯) 
四、逆匯與順匯交易優缺點     
五、混合式付款方式風險
【運輸保險與交貨條件抉擇】
壹 國際貿易貨物運輸風險保險實務
一、緒論   
二、上保險的概念    
三、海上貨物運輸保險承保的危險
四、海上損害的種類伍、貨物運輸保險實務
貳 國際貿易交貨條件(運輸單據)選擇
一、運送單據之定義、種類與功能
二、各種運送單據適用之國際貨物運輸公約、慣例及規則
三、各種運送單據內容之簡介   
四、付款條件與交貨條件之運用
五、不被受理押匯運送單據(提單)有哪些?
【貿易商內在經營缺失檢討】
1.經營盲點風險           2.訂單取代買賣合約     3.貿易商牌照借他人使用  
4.漠視進出口貨物簽審規定 5.市場陋習風險         6.忽視資金周轉風
7.違反貿易法被停止權益   8.不知如何審核運送單據  9.其他
【出進口押匯文件製作與審核(一)】
一、信用狀、託收、放帳交易(O/A)交易等流程解說
二、交易關係人之解釋    
三、信用狀及契約之解讀
四、各種求償單據內容解說與貿易慣例(UCP600、ISBP745)運用
(一)匯票：匯票意義之解說及製作
(二)商業發票：商業發票意義格式及製作方式解說
(三)運送單據:以海運提單為例格式及製作方式解說
【出進口押匯文件製作與審核(二)】
(四)保險單據之意義格式及製作方式
(五)其他押匯單據之製作要領及注意事項(實際案例說明)
五、銀行出口押匯或出口託收之受理   
六、出口押匯各種費用、利息之計收
七、出口押匯單據瑕疵及拒付處裡]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【產投補助80%-100%學費】運用心智圖活化職場思考與資訊整理工作術實務班(5/7中午產投網站開始報名)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/22]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3149]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3149</link>
            <company><![CDATA[115/06/06 (六)
1.開訓/參訓學員須知及注意事項說明 
2.心智圖如何整理資訊並發揮大腦潛能 
3.心智圖的數位軟體介紹與實務操作 
4.實務操作：職場工作清單繪製
5.心智圖手繪規則、文具使用與繪製要點 
6.使用心智圖法之四大核心關鍵介紹 
7.實務操作：個人職能盤點與學習地圖 
8.實務案例討論與分享
115/06/13 (六)
1.讓思考飛揚與邏輯組織化之聯想法 
2.圖解思維之商業思考框架介紹 
3.實務操作：活動企畫快速規劃術 
4.創造思考的三要素，四顆心與五種能力
5.實務操作：創造吸睛的活動標語 
6.巧用心智圖於工作問題解決技巧介紹 
7.問題解決之因果關係心智圖繪製 
8.案例討論：六頂思考帽用於人際衝突解決 
115/06/27 (六)
1.筆記種類與數位軟體介紹 
2.圖解筆記-資訊減量形成易懂好理解的學習筆記 
3.快速閱讀的技巧介紹與分享
4.實務操作：整理長篇文章與書籍指引地圖
5.網路公用資源的分享與介紹
6.整理資訊-心智圖與GoogleAPP雲端工具整合運用
7.實務案例討論與分享
115/07/04 (六)
1.工作決策-雙值分析轉化為心智圖之技巧 
2.工作規畫術-專案範疇展開之實務演練 
3.運用心智圖展開任務之工作分解﹙WBS﹚ 
4.任務管理-甘特圖繪製
5.任務執行-個人週計畫與日曆實務運用 
6.風險管理-因果關係心智圖與魚骨圖相互轉換 
7.檔案管理-結合心智圖與雲端硬碟 
8.實務案例討論與分享]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第377期 荷重在一公噸以上堆高機操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3167]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3167</link>
            <company><![CDATA[一、堆高機相關新修法令   
二、堆高機操作技術安全   
三、職災案例分析   
四、堆高機自動檢查
共計3小時。]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[<日間班>【6/9學科6/10實習 6/11上午考試】高空工作車操作人員訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3140]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3140</link>
            <company><![CDATA[1.高空工作車相關法規1H
2.高空工作車構造基礎及原動機相關知識3H
3.高空工作車作業裝置使用及運轉相關知識4H+學科測驗0.5H
4.高空工作車操作實習（含垂直升降型及車載型）8H
5.測驗:高空工作車操作實習（含垂直升降型及車載型）8H]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【跨越職場溝通障礙】職場溝通協調與商業禮儀實務訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/5]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3177]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3177</link>
            <company><![CDATA[一、跨越職場溝通障礙
1.人際類型分析與應對方法
2.影響溝通的因素
3.排除溝通障礙的方法
二、多贏的有效溝通
1.溝通三要三不要
2.有聽有懂的傾聽技巧
3.言之有物的說話技巧
三、職場溝通上中下
1.對上默契
2.平行相處
3.向下領導
四、接待技巧
1.介紹與引見 
2.握手與交換名片 
3.引導與行進間的禮儀
五、社交禮儀
1.奉茶 
2.乘車 
3.用餐 
4.公關媒體應對
六、電話與e-mail禮儀
1.接打電話 
2.過濾電話 
3.抱怨電話 
4.轉接電話 
5.電話留言 
6.e-mail]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第266期 三公噸以上固定式、移動式起重機操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3178]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3178</link>
            <company><![CDATA[● 起重機作業流程及危害辨識（1小時）
● 起重機作業事故預防（1小時）
● 起重機事故責任分析（1小時）]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【建立主管正確管理思維】提升幹部日常管理之技巧與執行力提升實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/18]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3186]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3186</link>
            <company><![CDATA[一、執行力
(1)何謂企業執行力   
(2)營運流程,管理流程與人員流程
二、計劃(plan) 
(1)管理流程─計畫、命令、控制、協調
(2)接受上級指示與計劃擬定之技巧
(3)推動計劃常遇到困擾因應    
(4)管理者的時間管理
三、命令(do)
(1)主管工作分配的方法        
(2)命令方法及運用時機 
(3)主管下命令時的態度
四、控制(see)  
(1)主管控制與部屬自我控制  
(2)報告
五、協調  
(1)單位間協調與衝突管理    
(2)整合性協調]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【強化申報及節稅規劃能力】企業營業稅申報常見問題與節稅規劃實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/25]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3188]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3188</link>
            <company><![CDATA[一、營業稅課稅基礎與規範	
1.營業稅基本概念與課徵範圍
2.稅籍登記與起徵點規定
3.相關法規與實務規則
4.課稅方式與納稅義務人判定
5.營業人類型區分
6.營業稅稅率說明
二、進銷項稅額與申報實務	
1.視為銷售貨物之情境辨識
2.進項稅額扣抵規則（得扣抵與不得扣抵）
3.兼營營業人稅額計算
4.統一發票種類與申報書填報
5.跨境電商課稅實務
6.申報案例演練
三、減免規定與稽徵查核	
1.免稅與零稅率差異
2.進口貨物相關規定
3.統一發票調節表編製實務
4.常見錯誤與違規態樣
5.營業稅案例綜合討論]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第107期 有害作業主管在職回訓班(有機、鉛、四烷基鉛、缺氧、特化、粉塵作業主管回訓)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3180]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3180</link>
            <company><![CDATA[一、有害作業危害及預防對策 2小時
二、有害作業相關法令規定   2小時
三、有害作業職災案例解說   2小時
共計6小時]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[限製造業本籍員工【日間班】一般安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3138]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3138</link>
            <company><![CDATA[一、作業安全衛生有關法規概要  
二、勞工安全衛生概念及安全衛生工作守則   
三、作業前、中、後之自動檢查	
四、標準作業程序、緊急事故應變處理
五、消防及急救常識暨演練
六、其他與勞工作業有關之安全衛生知識]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【提升解析問題邏輯力】第16期 提升問題分析與解決技巧實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/24]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3187]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3187</link>
            <company><![CDATA[1 問題的定義/分類與解決的階段與流程 
2 產業間常遇到之問題實務情境解析
3 找出問題可能發生之原因-特性要因圖
★Workshop#1問題分析-問題常會在哪裡發生？
4 問題的陳述注意事項解析
5 問題分析與解決之重點管理-柏拉圖
6 問題分析的對策擬訂-預防與矯正行動
★Workshop#2問題陳述與 5-Why法實務運用
★Workshop#3提昇品質-不良品統計分析運用
7 品質機能展開(QFD)-將顧客心聲轉化成工程心聲
8 狩野紀昭(Kano)二維品質模式
9 風險管理及失效模式與效應分析(FMEA)簡介
10 統計製程管制(SPC)、管制圖之實務運用
★Workshop#4風險管理與管制圖的實務應用 
11 福特的8D法-業界最熱門且最實務的方法
12 現場問題分析診斷與改善實務案例介紹
★Workshop#5現場問題分析診斷與改善實務案例
★Workshop#6體驗式問題分析與解決活動教學
13 講師綜合分析與回饋]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第319期急救人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3166]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3166</link>
            <company><![CDATA[1.身體評估及一般急救常識 (1小時)
2.創傷及止血/包紮及骨折固定/搬運 (1小時)
3.緊急甦醒術及異物哽塞處理示教 (1小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【夜間班-北科附工】荷重在一公噸以上之堆高機操作人員安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3139]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3139</link>
            <company><![CDATA[1.堆高機相關法規
2.堆高機運轉相關力學知識
3.堆高機裝卸裝置之構造及操作方法
4.填寫報名表/學科測驗
5.堆高機行駛裝置構造及操作方法
6.堆高機自動檢查及事故預防
7.堆高機行車及載物操作實習]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】高空工作車操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3181]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3181</link>
            <company><![CDATA[相關法規、安全操作技術要領及事故案例分析與預防。]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【超實務課程】第17期 國際貿易及進出口運輸實務精華班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/3]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3175]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3175</link>
            <company><![CDATA[單元一(6月23日)：
一、國際貿易簡介及交易流程概述
二、國貿法規(Incoterms 2020) (商流)
三、海運通關及運輸實務 (物流+關流)
四、空運通關及運輸實務 (物流+關流)
單元二(6月30日)：
一、進、出口實務解析
二、進、出口及海、空運價格計算
三、貿易相關單據實務樣張]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[勞動法令輕鬆學系列(1)勞動關係開始的勞動法令解析班(招募、錄取通知、勞動契約之簽屬與工資議定實務)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/2]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3191]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3191</link>
            <company><![CDATA[【單元一 契約性質認定】
1.可以向求職者或受僱勞工要求良民證嗎?
2.求職者核定之薪資，與招募上的薪資不同可以嗎?
3.員工未到職，不能取消錄取通知嗎?
4.員工到職一定要簽書面契約嗎?
5.與員工約定一年一簽，如果不合適就不要再簽約，可以嗎？
6.與員工約定試用期，是否直接簽定期契約三個月就好？
7.勞動契約、承攬契約、委任契約、要派契約之區分。
8.勞動契約內容，應該包括哪些？
9.可與員工約定禁止兼差嗎？
10.公司外派教育訓練，可與員工約定最低服務年限嗎?
11.不定期契約與定期契約之區別及權利義務之差異分析。
12.勞動契約內容無效之情形及後遺症有哪些？
【單元二 勞動契約內容】
1.約定懲戒罰扣工資之效力為何？約定減發工資之效力為何？
2.員工經雇主合法調動，但員工不接受薪資調整可以嗎?
3.勞資雙方約定採保障年薪14個月，還要給年終獎金嗎?
4.勞資雙方約定每月工資已折入加班費，其契約內容之擬定及認定?
5.一日工資、平均工資與一個月平均工資差異及適用範圍?
6.雇主給付員工每月工資於勞動法各項成本包括哪些?
【問題與解析Q&A】]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】有機溶劑作業主管安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3165]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3165</link>
            <company><![CDATA[1.有機溶劑作業相關法規
2.有機溶劑中毒預防規則
3.有機溶劑之主要用途及毒性
4.有機溶劑之測定
5.有機溶劑作業環境改善及安全衛生防護具
6.通風換氣裝置及其維護]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第152期甲、乙、丙種職業安全衛生業務主管在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/7]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3179]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3179</link>
            <company><![CDATA[1.新增修法規蒐集認知與運用（1小時）
2.勞工安全衛生人員之角色與職責(2小時）
3.職業災害案例探討與潛在危險分析（1小時）
4.職業災害預防、處理與補償(2小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【製造業降本增效必修】運用IE改善7大手法提升生產效率與降低成本實務班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/26]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3189]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3189</link>
            <company><![CDATA[【觀念建構】IE核心思維與浪費識別
1.什麼是IE？：工業工程的發展與現代製造業的生存法則。
2.利潤從哪裡來？：成本意識的建立與現場隱形浪費盤點。
3.IE的任務：提高效率、降低成本的最有效經營活動。
【流程與空間優化】
1. 作業流程法：運用符號拆解產品從原料到成品的完整流動過程，找出「停滯」與「無效搬運」。
2. 實戰演練：尋找流程圖中的非加值活動 (NVA)。
【人員與時間效率】
1.動作改善法：人體運用、工具設備、工作場所的三大經濟原則，消除多餘動作。
2.時間研究：如何科學地測量標準工時？破除「我覺得做很久」的主觀偏誤。
3.寬放時間：合理設定人員疲勞與生理寬放。
【系統與人機協作】
1.生產線平衡(LineBalancing)：找出產線中的「瓶頸站」，計算平衡率，解決「有人很忙、有人很閒」的亂象。
2.人機程序圖：分析人與機器的協同作業時間，減少機器閒置與人員等待。
3.操作人程序圖：研究雙手在操作時閒置的狀況，並尋求改善的方法
4.綜合演練：計算產線平衡率並提出改善對策。
【品質與源頭管理】
1.人為失誤的真相：區分主觀差錯（疏忽/違章）與客觀差錯（設備誤動）
2.防錯法 (Poka-Yoke)：意義、目的與應用原則（隔離、相符、順序、警告等）。
3.成本遞增法則：問題發現得越晚，成本增加越多！防錯設計的實務應用。
4.工作抽查法:以抽樣方式觀察工作內容比例，了解工作時間分配
5.五法/5W1H 法:從「What, Why, Where,When, Who, How」六個角度來檢視問題與改善方案
【總結與行動】成果驗收與Q&A]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第61期 危險性設備暨小型鍋爐操作人員在職回訓班(小鍋、甲乙丙級鍋爐、第一種壓力容器、高壓氣體特定設備、高壓氣體容器)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3199]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3199</link>
            <company><![CDATA[● 危險性設備及小型鍋爐操作之危害認知  0.5hr
● 危險性設備及小型鍋爐作業安全運轉與檢點維護  1hr	 
● 危險性設備及小型鍋爐作業環境之危害預防管理   1hr
● 危險性設備及小型鍋爐作業環境之自動檢查與事故預防 0.5hr]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第378期 荷重在一公噸以上堆高機操作人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3196]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3196</link>
            <company><![CDATA[一、堆高機相關新修法令   
二、堆高機操作技術安全   
三、職災案例分析   
四、堆高機自動檢查
共計3小時。]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[ 【日間班】特定化學物質作業主管安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3195]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3195</link>
            <company><![CDATA[1.特定化學物質作業勞工安全衛生相關法規
2.特定化學物質危害預防標準
3.特定化學物質之主要用途及毒性
4.特定化學物質之漏洩預防及作業環境改善與安全衛生防護具
5.特定化學物質之測定
6.特定化學物質作業危害及急救
7.通風換氣裝置及其維護
8.特定化學物質作業安全衛生管理與執行
9.結訓測驗]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【夜間班】使用起重機具從事吊掛作業人員安全衛生教育訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3200]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3200</link>
            <company><![CDATA[1.起重吊掛相關法規 1小時
2.起重機具概論 2小時
3.起重吊掛相關力學知識 2小時
4.吊選用及吊掛方法 2小時
5.起重吊掛作業要領及故預防 3小時
6.起動及吊掛操作實習 8小時]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第320期急救人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3197]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3197</link>
            <company><![CDATA[1.身體評估及一般急救常識 (1小時)
2.創傷及止血/包紮及骨折固定/搬運 (1小時)
3.緊急甦醒術及異物哽塞處理示教 (1小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[勞動法令輕鬆學系列(2)勞動力發生過程的勞動法令解析班(企業工時、例休假、加班及調動管理實務)]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/2]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3192]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3192</link>
            <company><![CDATA[【單元一 正常工時、出勤紀錄、休息時間】
1.一例一休、休假、補假，於排訂時應注意哪些?都是放假有差異嗎?
2.工時之排訂與調整時，先減少工時再補班? 先出勤再補休?
3.工作時間、出勤紀錄有何差異？
4.員工說休息時間没休息，算加班嗎?
5.外勤員工未進公司，如何規範休息時間?
6.主管人員未打卡，人資管理部可以代為紀錄出勤紀錄嗎？
7.奉派出差或受訓，要發給加班費嗎?
8.什麼情形需要實施二週、八週等彈性工時，由公司決定嗎?
9.服務業國定假日最忙，可以將員工春節的休假調移至其他月份嗎?
10.實施彈性工時，可以想實施就實施? 或要一整年實施適用?
11.輪班人員請假缺勤，可以由前一班別人員接班出勤嗎?
12.產業常見作二休二、作四休三應如何排訂班表
【單元二 調動、加班管理】
1.公司要調動員工工作，員工有配合之義務嗎?
2.調動工作地點過遠，雇主應提供那些協助?認定標準為何?
3.員工因公司遷廠拒絶調動，要給付資遣費嗎?要開立非自願離職證明?
4.調動對員工之工資及其他勞動條件，未作不利之變更?如何認定?
5.員工經調動至關係企業，勞健保要跟著變更投保單位嗎
6.員工於工作場所提前上班或延後下班自動提供勞務，算加班嗎？
7.延長工時需要填加班單嗎？
8.員工外派受訓，乘車返家時間是否要計給加班費？
9.延後打下班卡，算加班嗎?
10.參加教育訓練要發給加班費嗎?
11.員工可以拒絶部門主管之要求不配合加班嗎?
12.公司規定最小加班單位以30分鐘計，加班未達30分鐘，要給加班費嗎?
【問題與解析Q&A】]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第187期 急救人員初訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3194]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3194</link>
            <company><![CDATA[1.急救概論(1小時)
2.敷料與繃帶-含實習(2小時)
3.心肺復甦術及自動體外心臟去顫器-含實習(3小時)
4.中毒、窒息(2小時)	
5.創傷及止血-含示範(2小時)
6.休克、燒傷及燙傷(2小時)
7.骨骼及肌肉損傷-含實習(2小時)
8.傷患處理及搬運-含實習(2小時)]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】第267期 0.5公噸以上未滿3公噸固定式起重機暨吊掛作業人員在職回訓班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/4/8]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3198]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3198</link>
            <company><![CDATA[● 起重吊掛作業流程及危害辨識（1小時）
● 起重機吊掛作業事故預防（1小時）
● 起重吊掛事故責任分析（1小時）]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【日間班】吊升荷重在3公噸以上固定式起重機(架空型-地面操作)操作人員訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/18]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3114]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3114</link>
            <company><![CDATA[1.起重機具相關法規
2.固定式起重機種類型式及機能
3.固定式起重機構造與安全裝置
4.原動機及電氣相關知識
5.起重及吊掛相關力學知識
6.起重及吊掛安全作業要領
7.起重及吊掛事故預防與處置
8.固定式起重機自動檢查與檢點維護
9.起重機運轉、吊掛操作與指揮實習
]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【超實務KPI課程】KPI設計與績效管理操作實務應用訓練班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/3/5]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3109]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3109</link>
            <company><![CDATA[【啟動學習之門】
1.有效學習管理工具的竅門
2.管理者的任務與當責思維
【目標管理工具的發展】
1.目標管理與KPI工具演進
2.企業經營與KPI管理架構
3.常用KPI構面與型態介紹
4.質化目標與量化KPI設計
5.企業KPI案例研討與解析
【系統化設計KPI技巧】
1.公司層級策略KPI的思維
2.部門層級KPI規劃與選擇
3.個人層級KPI設定與評價
4.三個層級案例研討與解析
【整合KPI與日常管理】
1.規劃KPI與工作管理基準
2.以KPI串連部門日常管理
3.管控部門與個人KPI方式
4.KPI資訊蒐集與回饋機制
【績效訪談技巧與實務】
1.三種績效訪談時機與目的
2.日常的「工作回饋」訪談
3.每月的「績效改善」訪談
4.定期的「績效檢討」訪談
5.成功績效訪談秘訣與心法
6.當KPI管理遇到人性挑戰
【KPI管理實務Q&A】]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【學習系統化解決問題能力】關鍵就業力－KC3問題辨識與分析解決班]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/26]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3152]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3152</link>
            <company><![CDATA[【問題意識與界定】
1.問題的定義與類別
2.建立問題意識
3.問題處理的優先順序
4.如何界定問題與描述問題
【問題發現與分析】
1.掌握事實
2.分析原因 
3.問題分析的工具
【問題解決與流程標準化】
1.依系統化思維建立問題解決流程
2.問題解決方案的可行性評估  
3.流程標準化]]></company>
        </item>
        <item>
            <title><![CDATA[【學習有效化解職場衝突】關鍵就業力－BC3夥伴關係與衝突管理]]></title>
            <pubDate><![CDATA[2026/1/26]]></pubDate>
            <category><![CDATA[No Category]]></category>
            <guid><![CDATA[https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&modid=6&id=3153]]></guid>
            <link>https://www.tcia.org.tw/class_in.aspx?mnuid=1147&amp;modid=6&amp;id=3153</link>
            <company><![CDATA[【個體差異與多元化之包容】
1.了解與包容工作夥伴個體間與多元化的差異
2.了解工作夥伴心理、情緒與感受
【建立與促進夥伴關係】
1.建立與維持工作夥伴關係的作法 
2.如何與競爭者維持和諧夥伴關係
【衝突管理】
1.了解衝突的意義、本質與正負面效應 
2.衝突發生的原因、種類跟心態 
3.有效化解衝突的作法]]></company>
        </item>
    </channel>
</rss>